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Becoming Reflective Students and Teachers With Portfolios and Authentic Assessment - Couverture souple

Paris, Scott G.; Ayres, Linda R.

 
9781557982520: Becoming Reflective Students and Teachers With Portfolios and Authentic Assessment
Couverture souple
ISBN 10 : 155798252X ISBN 13 : 9781557982520
Editeur : American Psychological Association, 1994
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9781557982520: Becoming Reflective Students and Teachers With Portfolios and Authentic Assessment
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Paris, Scott G., Ayres, Linda R.
ISBN 10 : 155798252X ISBN 13 : 9781557982520
Ancien ou d'occasion Couverture souple Edition originale Quantité disponible : 1
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Better World Books
(Mishawaka, IN, Etats-Unis)
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Description du livre Etat : Very Good. 1st ed. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. N° de réf. du vendeur 18876861-6

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Paris, Scott G., Ayres, Linda R., Paris
Edité par Amer Psychological Assn (1994)
ISBN 10 : 155798252X ISBN 13 : 9781557982520
Ancien ou d'occasion Couverture souple Quantité disponible : 1
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(Frederick, MD, Etats-Unis)
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Paris, Scott G.,Ayres, Linda R.
Edité par Amer Psychological Assn (1994)
ISBN 10 : 155798252X ISBN 13 : 9781557982520
Ancien ou d'occasion paperback Quantité disponible : 1
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(Dallas, TX, Etats-Unis)
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Description du livre paperback. Etat : Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!. N° de réf. du vendeur S_389037555

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Paris, Scott G.; Paris
Edité par APA Books (1994)
ISBN 10 : 155798252X ISBN 13 : 9781557982520
Ancien ou d'occasion Couverture rigide Quantité disponible : 1
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ThriftBooks-Atlanta
(AUSTELL, GA, Etats-Unis)
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Description du livre Hardcover. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.05. N° de réf. du vendeur G155798252XI3N00

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